Cuestionarios de los temas 4 y 5

 

CUESTIONARIO DEL TEMA 4

1. En relación con la vertiente atlántica, Cuenca Norte. a) ¿Por qué se denomina así y no, simplemente, cantábrica?   b) ¿Las cuencas de qué ríos incluye y a qué dominio climático pertenecen todos ellos?  c) Dejando de lado los gallegos, ¿Dónde nacen? d) Suelen ser ríos muy erosivos. Explica por qué razones.  e) ¿A qué régimen fluvial pertenecen estos ríos?  f) Caracterízalos de manera general rellenando el siguiente texto: Los _______ son muy _______, los cántabros y _______ muy _______ y los ______ más _______.

2. a) ¿Qué unidades de relieve delimitan la vertiente atlántica?  b) ¿Cómo es la longitud y la pendiente de estos ríos? Explica en ambos casos la causa que los justifica.  c) ¿A qué dominio climático pertenecen?  d) ¿Qué características tiene su régimen (caudal, estiaje…)?  e) Explica por qué se afirma que su caudal relativo es modesto.

3. a) ¿Qué unidades de relieve delimitan la vertiente mediterránea?  b) Salvo el más importante de sus ríos, todos comparten tres características. Señálalas y justifica la vinculada al relieve.  c) ¿A qué dominio climático pertenece y qué características le concede esto respecto a su caudal y su régimen?

4. a) ¿Qué río nace en la montañas septentrionales de Lugo? b) ¿Dónde desemboca  y cuál es su principal afluente? c) ¿Cómo es su longitud, su caudal y su cuenca?

5. a) ¿Qué río tiene la cuenca más extensa de España y qué unidades de relieve la delimitan? b) ¿Dónde nace, dónde desemboca  y en qué zona se encaja su curso? c) ¿Qué régimen tiene? d) Cita dos ejemplos de sus afluentes, uno por la izquierda y otro por la derecha, señalando en qué unidades de relieve nacen.

6. a) ¿Qué unidades de relieve delimitan la cuenca del Tajo?  b) Señala dónde nace, dónde desemboca y cuál es su longitud.   d) ¿Qué morfología fluvial forma en su desembocadura y qué régimen tiene?  e) Su principal afluente le llega por la derecha. ¿Cuál es?. Razona, además, por qué sus afluentes de la derecha son más caudalosos que los de la izquierda.

7. a) ¿Qué unidades de relieve delimitan la cuenca del Guadiana?  b) ¿Dónde nace, dónde desemboca y cuál es su principal afluente? c) ¿Cuál es su régimen y qué lo caracteriza? Expón las razones que lo justifican,

8. a) ¿Qué unidades de relieve delimitan la cuenca del Guadalquivir?  b) ¿Dónde nace, dónde desemboca y qué unidad geomorfológica recorre? c) ¿Cuál es su principal afluente, dónde nace y qué régimen tiene?

9. a) ¿Qué unidades de relieve delimitan la cuenca del Ebro?  b) Señala dónde nace, dónde desemboca y qué morfología fluvial forma en su desembocadura. c) ¿Cómo es su caudal? Explica debido a qué.  d) Caracteriza su régimen.  e) Señala dos afluentes por la izquierda y uno por la derecha.

10. a) Además del Ebro, ¿qué otras familias de ríos forman la vertiente mediterránea?  b) Los que desembocan al norte del Ebro pueden provenir de dos unidades de relieve. Señálalas y menciona las características de unos y otros.  c) Menciona los nombres de los principales ríos que desembocan en las Comunidades de Valencia y Murcia.  d) Señala sus cuatro principales características  e) ¿Qué régimen tienen y por qué está determinado?  f) Muchos de estos ríos presentan frecuentes avenidas de gran torrencialidad ¿Qué es lo que la provoca?

11. a) ¿Dónde nacen los ríos mediterráneos andaluces?  b) Señala las características que los definen (longitud, capacidad erosiva, caudal y régimen)  c) Menciona dos ejemplos.

12. a) ¿A qué se debe que los archipiélagos no tengan auténticos ríos?  b) ¿Qué tienen en Baleares y porqué las islas son ricas en aguas freáticas?  c) Señala las dos razones que explican la ausencia de ríos en Canarias  d) ¿A qué se limita la red fluvial de las plazas norteafricanas?

13. a) Define régimen fluvial  b) ¿Cuáles son los dos principales tipos de regímenes y en qué se diferencian. c) ¿En cuál de los dos transcurre más tiempo desde la caída del agua hasta su evacuación por los ríos, y por qué?  d) ¿Cuál es el régimen más frecuente en los ríos españoles?

14. a) Rellena el siguiente texto y concluye a qué régimen fluvial se refiere: Se caracterizan por la ________ de aguas durante todo el ____ y por su ______: no tener grandes _______ ni _______, como corresponde a las ______ del clima _______ b) ¿Qué ríos tienen este régimen?

15. a) ¿Cuál es el régimen fluvial propio de la España interior?  b) ¿Cómo se distribuye en este régimen el caudal estacionalmente?  c) La razón que explica la época de escaso caudal tiene que ver con las características de las precipitaciones. ¿Cómo son éstas? (tres hechos). d) ¿Qué otro régimen tiene un máximo principal en otoño y otro secundario?  e) ¿Cuándo se produce este último?

16. a) ¿Dónde podemos localizar el régimen fluvial nival puro?  b) Describe cómo se distribuye estacionalmente en él el caudal.  c) En las grandes cumbres cercanas al anterior, ¿qué régimen podemos encontrar?  d) ¿En qué otras zonas de España podemos encontrar variedades de régimen nival y cuáles son esas variedades?

17. a) Cuándo se aprobó en España la primera Ley de Aguas y qué declaraba?  b) ¿A cuánto asciende actualmente la demanda anual de agua en España?  c) ¿Cuál es el uso más consumidor de agua en España y cuánto supone?  d) El uso industrial no destaca en cuanto consumo. Razona brevemente la causa que lo explica.

18. a) El principal uso consumidor de agua en España es el agrario. Explica qué lo justifica y qué podría reducirlo.  b) Señala cuáles son, además del agrario, el resto de los usos y explica a qué se debe el elevado consumo en relación con el turismo.

19. a) Enumera dónde se encuentran en España los principales recursos hídricos.  b) ¿Dónde abundan los recursos de aguas freáticas?  c) Esto último se relaciona con la litología de estas zonas. ¿Cuál es?

20. a) Define balance hídrico y contesta ¿España tiene un balance positivo o negativo?  b) Explica convenientemente cómo influye el clima en la gran diferencia de balance entre zonas húmedas y secas

21. a) ¿Qué cuenca hidrográfica tiene en España superávit hídrico y por qué? b) Por el contrario, ¿qué cuencas son las más deficitarias? c) Esto último supone un grave problema. Explica por qué.

 

CUESTIONARIO DEL TEMA 5

1. a) España se caracteriza por su gran riqueza biogeográfica. Explica a qué hecho geográfico se debe la riqueza de especies existentes. b) El factor climático es fundamental para explicar esta riqueza. Comenta por qué.

2. a) La configuración de la península contribuye a la riqueza biogeográfica. Explica como rellenado el siguiente texto: En la Península se contrapone el _______y el ______, lugares donde es importante la influencia _______ y otros de acusada _______, creando así una _______ climática de claras repercusiones en la _______ .  b) Además de la variedad topográfica, ¿qué otros factores relacionados con el relieve contribuyen a crear variedad biogeográfica y sobre qué factores climáticos influyen?

3. a) Enumera los factores que influyen en la formación y evolución del suelo   b) Comenta cómo la acción humana puede alterar la vegetación natural y qué consecuencias tiene  c) ¿Qué término se utiliza para definir a la vegetación que realmente existe en un lugar?

4. a) ¿Cómo se llama cada uno de los grandes conjuntos florísticos del Planeta y a cuál pertenece España? b) Por otra parte, el territorio español consta de cuatro regiones florales. Señala sus nombres y qué grandes zonas geográficas ocupa cada una.

5. a) ¿Qué región floral se caracteriza por una vegetación exuberante?  b) ¿A qué dos factores climáticos se debe esa característica? c) ¿Qué tipo de bosque se desarrolla en esta región?  d) Una peculiaridad de este bosque es el escaso desarrollo de los sustratos arbustivo y herbáceo. Explica a qué obedece eso.

6. a) ¿Cuál es la principal característica general de la vegetación de la región floral mediterránea y a qué obedece? Concreta, sobre todo, a qué factor.  b) Para defenderse, las plantas han desarrollado algunos mecanismos, pero ¿con qué dos objetivos? c) Para conseguir esos objetivos, ¿cómo son las hojas y las raíces?

7. a) ¿En qué región floral la vegetación se dispone en pisos?  b) En ella las formaciones vegetales son distintas, ¿en función de qué dos factores?   c) ¿Qué cuatro pisos generales se suceden?

8. a) ¿Qué región floral se caracteriza por su variedad florística y la gran cantidad de endemismos? b) Comenta a qué se debe su diversidad rellenando el siguiente texto: Esta diversidad procede de la unión en el ______ de las ______ del mundo ______ y ______ con las ______, mientras que la ______ ha fortalecido los caracteres ______.

9. a) La región eurosiberiana coincide, ¿con qué clima? Concreta las zonas geográficas donde se da  b) ¿Cuál es su bosque típico y qué dos especies destacan en él? Menciona, además, otras tres especies introducidas o favorecidas por la acción humana  c) Cuando se reducen las precipitaciones en esta zona ¿qué aparece y cuáles son sus especies más representativas?  d) ¿Qué nombre recibe la formación de matorral característica de esta región? Menciona cuatro de sus especies  e) Finalmente, ¿por qué está compuesto aquí el prado?

10. a) ¿Cuál es el bosque climax de la región floral mediterránea? b) ¿Y su formación boscosa más representativa? Señala cuál es su especie arbórea dominante, otras tres especies arbóreas menos abundantes y tres ejemplos de especies de su sotobosque  c) ¿Cuál de estas especies corresponde al olivo silvestre? 

11. a) Además del encinar, otra típica formación boscosa mediterránea es el alcornocal. En relación con él: a1) ¿En qué zonas se da y qué exigencia climática tiene respecto a la encina?  a2) El alcornoque se asocia con otras especies arbóreas. Cita dos.  a3) ¿Cómo es su sotobosque respecto al del encinar?  b) En la región mediterránea, ¿qué especies arbóreas ha introducido la repoblación?

12. a) Cuando en la región mediterránea desaparece el bosque por degradación. ¿qué formación de matorral aparece?  b) ¿Cuál es aquí la especie dominante y con qué otras convive? (cita tres)  c) ¿Qué nombre recibe esta formación si se desarrolla sobre suelos silíceos, en qué se diferencia de la anterior y qué especies distintas aparecen?  d) Si la degradación continúa, ¿qué otra formación aparece y cuáles son sus especies dominantes en las zonas más secas?  e) Finalmente, dónde podemos encontrar el llamado espinal murciano, qué tipo de formación es y qué especies alberga? (cita dos)

13. Explica qué tipo de formación es la dehesa, cuál es su origen, qué usos compagina y dónde se da.

14. a) ¿Qué explica que la región macaronésica tenga una gran variedad de especies y endemismos?  b) La vegetación en esta región se distribuye en pisos. Realiza un esquema que refleje sintéticamente los nombres, las condiciones climáticas básicas y las principales formaciones o especies de cada uno.

15. a) Señala, concretando, en qué zonas se desarrolla en España la región boreoalpina.  b) Explica por qué aquí la vegetación se escalona en pisos.  c) ¿Qué vegetación se da aquí en el llamado piso basal y por qué especies es sustituida en el llamado montano inferior?  d) ¿Qué nombre reciben los pisos  superiores y qué formaciones o especies encontramos en cada una?

16. a) ¿Cuál puede decirse que es el problema medioambiental más grave en España y cuáles son sus causas?  b) ¿A qué proporción del territorio y a qué zonas afecta este problema?  c) Enumera las principales razones de la degradación del suelo en España d) ¿Cuáles son en España las principales causas de la desertificación?

Cuestionario de la 2ª parte del tema 3: El Clima

CUESTIONARIO DE LA SEGUNDA PARTE DEL TEMA 3: EL CLIMA

1. a) ¿Dónde se localiza el subtipo climático denominado mediterráneo continentalizado subhúmedo? (Señala, tanto las zonas como las áreas concretas)  b) En el interior de la Meseta encontramos dos subtipos climáticos. Señala cuáles son y caracteriza cada uno de ellos señalando cómo son sus veranos y sus inviernos, cómo son sus precipitaciones y su aridez. c) ¿Qué otro subtipo presenta vernos calurosos, inviernos fríos y una fuerte amplitud térmica?  d) En este último, ¿cómo son sus precipitaciones y debido a qué?

2. a) En España podemos encontrar cuatro dominios climáticos. ¿Cuáles son los dos más importantes  y qué isoterma los separa? b) A los dos anteriores, ¿cuáles podemos añadir?

3. a) ¿Qué único clima español pertenece al dominio subtropical?  b) ¿Qué consecuencia tiene que esta zona esté a menudo bajo el influjo del Anticiclón de Azores?  c) ¿Cuáles son aquí los vientos dominantes y qué aportan?  d) ¿Qué favorece en este caso la cercanía a África?  e) ¿Cómo son aquí las temperaturas respecto a las que tendría que haber por latitud, y quién es la responsable de ello?

4. En relación con el dominio templado cálido: a) ¿A qué clima corresponde?  b) ¿En qué zonas se localiza?  c) ¿Cómo son sus veranos y sus inviernos?  d) ¿Cómo es su temperatura media anual y su amplitud térmica?  e) Caracterízalo detalladamente desde el punto de vista de las precipitaciones.

5. a) ¿Qué clima corresponde al dominio frío?  b) ¿De qué tipo es este clima y qué tres factores determinan sus características?  c) ¿Dónde se da de manera precisa?  d) Caracterízalo señalando sus características generales y las particulares de temperatura, tipo de invierno y verano, amplitud térmica y precipitaciones.

6. a) ¿Qué es lo que determina que España sea una encrucijada de masas de aire?  b) ¿Cuáles son los dos tipos de masas de centros de acción que nos suelen afectar?  c) ¿Qué masas de aire envían, respectivamente, unos y otros, qué forman al chocar y quién lo impulsa hacia la Península?

7. a) Señala cuáles son los dos tipos de clima oceánico que podemos encontrar, dónde se localiza cada uno y en qué se diferencian en cuanto a sus temperaturas estacionales y sus precipitaciones. b) En relación con lo último, ¿qué explica la reducción pluviométrica del segundo de los tipos?

8. a) ¿Qué subtipo climático se da en Córdoba?  b) Por qué tres zonas se extiende este subtipo?  c) ¿Cómo son sus veranos y sus inviernos, tanto desde el punto de vista de las temperaturas como de las precipitaciones?  d) En relación con las temperaturas, aquí se alcanzan records, ¿de qué?

9. a) Señala qué es l que explica que la falta de influencia marítima sea muy acusada en la Meseta.  b) ¿En qué sentido geográfico se acentúa el papel de barrera del relieve y por qué?  c) ¿Por qué, por el contrario, la penetración de masas de aire procedentes del Atlántico es más fácil?  d) Sin embargo, la influencia marítima en sentido oeste-este se va debilitando. ¿Por qué y qué acentúa?  e) En función de todo esto, ¿qué clima domina en la franja septentrional y qué caracteriza a los del interior?  f) ¿Qué es lo que delimita el área de influencia del clima mediterráneo marítimo?

10. a) Caracteriza el clima canario aludiendo a sus temperaturas, precipitaciones y amplitud térmica. b) ¿En qué consiste el fenómeno llamado mar de nubes y qué lo causa?

11. En la costa mediterránea levantina se produce un fenómeno muy característico denominado Gota Fría. Explica en qué consiste y qué lo provoca.

12. a) ¿En qué dominio climático es más evidente la influencia de la altura?  b) ¿Dónde encontramos en España un clima subtropical y qué razón básica lo explica?

13. Realiza un esquema general con la clasificación climática en España: Nombres de los dominios, tipos y subtipos climáticos.

14. a) ¿Cuál es el clima cuya existencia en España no admiten muchos autores? b) Estos identifican este clima, ¿con qué dos variedades de otro clima? c) ¿Por dónde se extiende este clima? –detalla las zonas? d) Explica cómo son sus inviernos y sus veranos y, en consecuencia, su oscilación térmica  e) Cometa cómo son sus precipitaciones generales y cómo se distribuyen estacionalmente. f) ¿A qué dos factores  obedecen los contrastes térmicos y pluviométricos de este clima?.

15. Uno de los factores que influye en la diversidad climática española es la localización. En relación con ello: a) ¿En qué zona climática se localiza nuestro país?  b) Esto hace que, salvo uno, a qué grupo pertenecen nuestros climas. c) ¿Cuál es el único que no pertenece a este grupo?  d) ¿Entre qué dominios se reparten nuestros climas? e) ¿Qué otro hecho climático determina también la localización y en qué se traduce eso?

16. Desarrolla un cuadro esquemático referido a los cuatro subtipos distintos del clima mediterráneo marítimo. En cada caso debe recoger: Dónde se localiza, cómo son sus inviernos y sus veranos y cómo son sus precipitaciones.

17. a) Con respecto al clima oceánico, elabora su ficha recogiendo los siguientes datos: ¿Qué lo determina? ¿Dónde se localiza de manera detallada-? ¿Cómo son sus temperaturas? ¿Cómo es su amplitud térmica y por qué? ¿Cómo son sus veranos e inviernos? ¿Cómo son sus precipitaciones? ¿Cómo es su nubosidad, insolación, humedad y evapotranspiración? b) Como consecuencia, ¿cómo es su paisaje?

18. En relación con el tipo climático mediterráneo marítimo. a) ¿En qué zonas se localiza?  b) ¿Cómo son sus veranos, sus inviernos, su temperatura media anual y su oscilación térmica?  c) Señala las tres características que lo definen desde el punto de vista de las precipitaciones.

19. a) ¿Dónde se localiza el clima mediterráneo árido?  b) ¿Cómo son sus veranos y sus inviernos?  c) ¿Cómo son sus precipitaciones y dónde alcanzan sus valores más reducidos?  d) ¿Cuántos meses pueden ser áridos en este subtipo y con qué se relacionan aquí las precipitaciones torrenciales?

20. Al formar parte nuestro territorio de una península y tener dos archipiélagos, a) ¿A qué zona afecta sobre todo la influencia marítima?  b) Sin embargo, qué dos hechos relacionados con la forma de la Península hacen que esta influencia se vaya perdiendo hacia el interior?

 

PRÁCTICAS DEL TEMA 3

 LAS PRÁCTICAS DE ESTE TEMA SE ENCUENTRAN ALOJADAS EN LAS ENTRADAS CORRESPONDIENTES AL 30 DE OCTUBRE Y 14 DE NOVIEMBRE DE 2019.

 En el examen, la práctica de una de las opciones se extraerá de entre las prácticas 3 y 4 (mapas de precipitaciones e insolación) de la entrada del 30 de octbre.

En la otra opción la práctica propuesta será una combinación de comentario de un mapa meteorológico (que se extraerá de los mapas nº 2 -27 de febrero- y nº 3 -26 de diciembre-)  y de un climograma (que se extraerá de los climogramas nº 1, nº  y nº 4).

Por tanto, las prácticas a estudiar son:

*Mapa de distribución de precipitaciones medias en España (nº 3)

*Mapa de insolación en España (nº 4)

*Mapa meteorológico del 27 de febrero (nº 2)

*Mapa meteorológico del 26 de diciembre (nº 3)

*Climogramas nº 1, nº 2 y nº 4.

Definiciones del tema 3

DEFINICIONE DEL TEMA 3 (Con asterisco, los términos a idenificar)

1.  Amplitud u oscilación térmica: También llamada oscilación térmica. Es la diferencia, en grados, entre la temperatura máxima y mínima medida en un lugar concreto y durante un tiempo determinado. Para obtener la diaria se utilizan temperaturas absolutas; para la de un mes o una serie climática, temperaturas medias.

2.    Anticiclón: Área de alta presión atmosférica con respecto a las que la rodean. Alrededor del centro del anticiclón el tiempo es suele ser estable, seco, caliente y soleado en verano y frío y despejado en invierno. Recibe también el nombre de centro de altas presiones. En los mapas se representa con una A mayúscula.

3.  Aridez: insuficiencia de agua en el suelo y en la atmósfera. Se produce cuando la precipitación es inferior a la evaporación. Por tanto, depende de la relación existente entre la precipitación y la temperatura. El índice de Gaussen establece que existe aridez cuando el volumen de precipitaciones, en milímetros, es menor al doble de las temperaturas, en grados centígrados.

4.    *Barlovento: Ladera de un relieve o región, orientada hacia la dirección del viento. Habitualmente la ladera de barlovento es más húmeda, ya que el aire se ve impulsado a ascender, al hacerlo se enfría y se produce la precipitación.

5. *Borrasca: Término equivalente a depresión o baja presión atmosférica. También se denominan con este término las grandes depresiones asociadas a las ondulaciones del frente polar; en su seno, una cuña de aire caliente queda atrapada entre masas de aire frío. El borde frontal constituye el frente cálido y el borde posterior, el frío.

6. *Brisas litorales: Viento local de dirección alternante. Las brisas marinas se deben a las diferencias de temperatura-presión entre las tierras costeras y el mar. Durante el día, las tierras costeras se calientan más rápidamente que el mar, el aire asciende y origina un vacío relativo que atrae a la brisa marina. Por la noche, sucede lo contrario.

7. Continentalidad: Propiedad que tienen las masas continentales de ganar o perder temperatura más rápidamente que el mar. Aumenta cuanto mayor sea la superficie continental o cuando la influencia del mar se halle debilitada por su lejanía o la existencia de montañas que actúen de barrera. Repercute en el clima al incrementar la amplitud térmica.

8. Evapotranspiración: Proceso de traspaso de agua de la superficie terrestre a la atmósfera a partir del proceso físico de la evaporación y el biológico de la transpiración de las plantas. Depende de la temperatura, del viento y de la disponibilidad de agua y se mide en milímetros igual que la precipitación.

9.   *Frente polar: Resultado del choque de aire cálido procedente de los anticiclones subtropicales, con aire frío procedente de las bajas presiones subpolares. Está formado por la sucesión de frentes sucesivos –alternativamente cálidos y fríos- asociados a borrascas que son impulsadas por los vientos del oeste de latitudes medias. Se corresponde en altura con la Corriente en Chorro. Suele ser el responsable de tiempo variable y lluvioso sobre España. En verano, asciende en latitud; y en invierno, cae a menores latitudes.

10. *Gota fría. También llamada DANA (Depresión aislada en niveles altos). Es un embolsamiento en altura de aire muy frío, procedente de latitudes altas, que genera una depresión. Si una masa de aire cálido y húmedo se eleva hacia ella puede ocasionar intensísimas precipitaciones en pocas horas. Es un fenómeno muy habitual en otoño en la zona levantina española.

11.   Humedad atmosférica: Cantidad de vapor de agua que presenta la atmósfera en un lugar e instante determinados. Hablamos de humedad absoluta si nos referimos al total de vapor de agua que está presente en una masa de aire por unidad de volumen (gramos/ m³) y de humedad relativa como el porcentaje de la relación -medido en %- entre la humedad absoluta y la cantidad de vapor que tendría una masa de aire si estuviera saturada.

12.   *Isobaras: Son líneas curvas cerradas que se dibujan en un mapa y que unen puntos de igual presión atmosférica en un momento determinado; las isobaras van de 4 en 4 mb o de 5 en 5 mb.

13.  *Isotermas: Líneas que unen aquellos puntos que tienen la misma temperatura en los mapas meteorológicos, bien la media, bien la de un momento concreto.

14.  *Isoyetas: Lineas que en los mapas meteorológicos unen aquellos puntos que reciben las mismas precipitaciones.

15. Sotavento, Ladera de: Zona de un relieve montañoso que, por su orientación respecto al viento dominante, queda expuesta al flujo descendente del viento. Al descender el aire, se recalienta y reseca, de modo que no produce precipitaciones. Las regiones situadas al abrigo de vertientes a sotavento presentan clima seco, como es caso del SE peninsular, respecto a las cordilleras Béticas. 

16. Presión atmosférica: Peso del aire o fuerza que el aire ejerce -debido al peso de la atmósfera- sobre la superficie terrestre o cualquier punto de la atmósfera. Varia con la altura, la temperatura o la humedad Se mide con el barómetro en milibares (mb) o hectopascales (hP). La presión normal a nivel del mar es de 1013 mb o hP. Las zonas con presión superior a la normal constituyen anticiclones, y las de presión inferior borrascas o depresiones.

17.  Régimen pluviométrico: Ritmo u oscilación cíclica de las precipitaciones, es decir, forma  con el que el las precipitaciones anuales se distribuyen a lo largo de los distintos meses del año. Gráficamente se representa por medio de la curva de los totales mensuales.

18. Régimen térmico: Ritmo de variación de la temperatura a lo largo de un período de tiempo (diurno-nocturno, mensual, anual...). En los climogramas se representa con la curva de las temperaturas medias mensuales a lo largo del año.